Hoy cedo la palabra a Lola, la abuela paterna de Olivia, para que le cuente a su nieta y a vosotros lectores el relato de cómo se conocieron ella y su marido, una romántica historia en la que un viaje, una tarta y un baile tuvieron la culpa de que dos personas de lugares distintos unieran sus destinos para siempre.
¡Fue un flechazo en toda regla!
Este año ha sido el segundo que nuestras peques han vivido los Reyes Magos, aunque como ninguna ha cumplido los dos años, no se han dado mucha cuenta de lo que significa esta fecha. Además de abrir regalos y ver a mucha gente, no se han acostado nerviosas pensando en lo que les iban a traer Sus Majestades. Me imagino que el año que viene será el primero que disfruten conscientemente, ¿no? Sigue leyendo
Este es el título con el que han editado en Francia el libro “Bringing up Bebe”, de Pamela Druckerman, del que os hablé en un post anterior y del que hoy continúo aportando más detalles. Os adelanto la respuesta a la pregunta: porque saben esperar.
En 1960 Walter Mischel, actualmente profesor de Psicología en la Universidad de Columbia, llevó a cabo un experimento, bautizado como «The Marshmallow test”, con 653 niños de entre 4 y 5 años. Les colocó delante de unas gominolas y les dijo que si no se las comían recibirían una gratificación. Tras hacerles esperar quince minutos, entraba de nuevo en la sala y constató que solo uno de cada tres fue capaz de esperar. La mayoría de los niños se las comían a los 30 segundos. Hasta aquí la parte más conocida de este experimento.
Esta es la pregunta que se hizo Pamela Druckerman, una periodista americana que comía con su marido en un restaurante en Francia y observó la paciencia y la tranquilidad con la que los niños de otras mesas esperaban su comida. Algo chocante para la autora de uno de los bestsellers del momento en el mundo anglosajón sobre la maternidad y la crianza. El libro se titula “Bringing Up bebe: One American Mother discovers the wisdom of French Parenting” (febrero 2012, 257 páginas) y os recomiendo su lectura, de la que he extraído interesantes enseñanzas. En España lo ha editado Temas de Hoy, bajo el título de “Cómo ser una mamá cruasán”, y aunque hace meses que está en las librerías, como os contó Laura.
Hace unos días leí un titular en una web que suelo visitar que me hizo pinchar inmediatamente: “The Value of DIY parents and Creative Children” y trata sobre la influencia de los padres “manitas” (aficionados al «Hazlo tú mismo» o «Do-it-Yourself», dicen los anglosajones) en la creatividad de sus hijos.
Siempre me he considerado una manazas, aunque desde que le doy al washitape, estoy ganando puntos para sacar un aprobado justito. Pero reconozco que soy una de esas que si se rompe algo, o pido ayuda o directamente va a la basura. ¿Este hecho repercutirá en la creatividad de Olivia? Menos mal que tiene un padre “apañado”.
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odavía es pronto para pensar qué deportes practicará Olivia, pero aunque no quiero imponer mis deseos a los suyos, reconozco que mi intención es llevarla por el mismo camino deportivo que he seguido yo. Creo que la práctica habitual de deportes es una parte importantísima de la educación de un niño, además de un sanísimo ejercicio. Siempre he pensado que es primordial iniciar a los hijos en deportes que puedas practicar con ellos (además de otros deportes que ellos mismos propongan, claro), para que cuando lleguen a esa temible etapa de la adolescencia podamos hacer actividades en común que nos gusten a todos. Por lo menos esto es lo que hemos “mamado” mi hermano y yo en nuestra familia. Sigue leyendo
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